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《工程材料及成形工藝基礎》
《工程材料及成形工藝基礎》
課程設置的理念與思路
來源:
作者:phpcms
時間:2018-01-18 16:21:49
課程建設與教學以校內為主,浙江豪情汽車制造有限公司參與。
授課內容要求聯系汽車生產實習,突出應用性原則,開展理實一體化教學。注重加強工程材料和制造工藝技術在機械制造與汽車生產中的應用。建議對汽車零件選材、零部件成形方法與工藝等專題結合實物、圖文展示內容進行講解與課堂討論,組織好多媒體和CAI輔助教學和汽車生產現場教學。
課程教學結合金工實習進行。金工實習按照教學大綱要求是安排從工程材料到產品加工直至裝配驗收的生產過程的基本知識和基礎技能培訓,完成鉗工、鈑金工、車工、銑工、焊接、裝配、驗收與油漆等機械制造工種基礎技能訓練。學生每人制作出一臺翻斗車模型。目標是解決學生以往金工實習中學生被動實習的問題,同時體現吉利辦學特色,圍繞汽車產業鏈組織實習,實施教學做一體化。
至少安排三次計6學時的實驗,用于金屬材料及熱處理工藝方法及其應用。
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《工程材料及成形工藝基礎》
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課程設置的理念與思路
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時間:2018-01-18 16:21:49
課程建設與教學以校內為主,浙江豪情汽車制造有限公司參與。
授課內容要求聯系汽車生產實習,突出應用性原則,開展理實一體化教學。注重加強工程材料和制造工藝技術在機械制造與汽車生產中的應用。建議對汽車零件選材、零部件成形方法與工藝等專題結合實物、圖文展示內容進行講解與課堂討論,組織好多媒體和CAI輔助教學和汽車生產現場教學。
課程教學結合金工實習進行。金工實習按照教學大綱要求是安排從工程材料到產品加工直至裝配驗收的生產過程的基本知識和基礎技能培訓,完成鉗工、鈑金工、車工、銑工、焊接、裝配、驗收與油漆等機械制造工種基礎技能訓練。學生每人制作出一臺翻斗車模型。目標是解決學生以往金工實習中學生被動實習的問題,同時體現吉利辦學特色,圍繞汽車產業鏈組織實習,實施教學做一體化。
至少安排三次計6學時的實驗,用于金屬材料及熱處理工藝方法及其應用。
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