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近日,我院選派了黃衛(wèi)琴等26名教師參加2015年度高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)由教育部高等教育司組織,旨在貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果的應(yīng)用與共享,進(jìn)一步提高高校教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)以研討交流先進(jìn)教學(xué)理念、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容,由全國(guó)各高校名師、國(guó)家精品開放課程主持人、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)負(fù)責(zé)人等擔(dān)任主講教師。
此次選派的26名教師,大多是我院中青年教師,在教學(xué)一線發(fā)揮著重要的作用。吳肖肖老師所學(xué)的《電子商務(wù)概論》、徐俏俏老師的《大學(xué)英語(yǔ)》、郭瑞偉老師的《物流學(xué)》、鄭嬌老師的《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》,均與他們所任教的專業(yè)對(duì)口,他們可從名師授課中掌握前沿的理論知識(shí),直接用到自己的課程講授中。黃衛(wèi)琴老師所學(xué)的《微課的設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用》、杜晴老師的《翻轉(zhuǎn)課堂的探索與實(shí)踐》、汪威威老師的《微課的設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用》,可以提高他們對(duì)微課、翻轉(zhuǎn)課堂的認(rèn)識(shí),為他們運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段奠定基礎(chǔ)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),自2013年開始,我院已先后選派了69名教師參加高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
文/圖:韓富
圖為
近日,我院選派了黃衛(wèi)琴等26名教師參加2015年度高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)由教育部高等教育司組織,旨在貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果的應(yīng)用與共享,進(jìn)一步提高高校教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)以研討交流先進(jìn)教學(xué)理念、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容,由全國(guó)各高校名師、國(guó)家精品開放課程主持人、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)負(fù)責(zé)人等擔(dān)任主講教師。
此次選派的26名教師,大多是我院中青年教師,在教學(xué)一線發(fā)揮著重要的作用。吳肖肖老師所學(xué)的《電子商務(wù)概論》、徐俏俏老師的《大學(xué)英語(yǔ)》、郭瑞偉老師的《物流學(xué)》、鄭嬌老師的《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》,均與他們所任教的專業(yè)對(duì)口,他們可從名師授課中掌握前沿的理論知識(shí),直接用到自己的課程講授中。黃衛(wèi)琴老師所學(xué)的《微課的設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用》、杜晴老師的《翻轉(zhuǎn)課堂的探索與實(shí)踐》、汪威威老師的《微課的設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用》,可以提高他們對(duì)微課、翻轉(zhuǎn)課堂的認(rèn)識(shí),為他們運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段奠定基礎(chǔ)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),自2013年開始,我院已先后選派了69名教師參加高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
文/圖:韓富
圖為