招生就業(yè)

學(xué)子風(fēng)采

匠心筑夢 走進(jìn)吉利——浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子企業(yè)體驗(yàn)活動圓滿結(jié)束

來源:   作者:phpcms   時間:2018-01-18 17:21:40

為更好的激發(fā)學(xué)生們的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)化就業(yè)意識,讓大家更好地了解相關(guān)專業(yè)發(fā)展趨勢,體會企業(yè)員工工作要求,感受企業(yè)文化,128日,我院招生就業(yè)處組織了15級“3+280余名學(xué)生來到浙江豪情汽車制造有限公司(頭門港基地)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。

師生一行出發(fā)前,參觀了學(xué)院的四大工藝館和造車工藝生態(tài)園、臨海頭門港新區(qū)規(guī)劃展覽館。隨后來到浙江豪情汽車制造有限公司(頭門港基地)參與體驗(yàn),師生一行受到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工們的熱烈歡迎,公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)師生對基地投產(chǎn)車型及汽車制造生產(chǎn)過程進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

本次活動本著“學(xué)以致用,深入實(shí)踐”的方針,旨在提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng),加深了解企業(yè)文化,了解汽車生產(chǎn)過程,體驗(yàn)職工生產(chǎn)生活環(huán)境,為學(xué)生與學(xué)校、企業(yè)之間搭建起雙向溝通的橋梁與平臺。





 

學(xué)子風(fēng)采

匠心筑夢 走進(jìn)吉利——浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子企業(yè)體驗(yàn)活動圓滿結(jié)束

來源:   作者:phpcms   時間:2018-01-18 17:21:40

為更好的激發(fā)學(xué)生們的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)化就業(yè)意識,讓大家更好地了解相關(guān)專業(yè)發(fā)展趨勢,體會企業(yè)員工工作要求,感受企業(yè)文化,128日,我院招生就業(yè)處組織了15級“3+280余名學(xué)生來到浙江豪情汽車制造有限公司(頭門港基地)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。

師生一行出發(fā)前,參觀了學(xué)院的四大工藝館和造車工藝生態(tài)園、臨海頭門港新區(qū)規(guī)劃展覽館。隨后來到浙江豪情汽車制造有限公司(頭門港基地)參與體驗(yàn),師生一行受到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工們的熱烈歡迎,公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)師生對基地投產(chǎn)車型及汽車制造生產(chǎn)過程進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

本次活動本著“學(xué)以致用,深入實(shí)踐”的方針,旨在提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng),加深了解企業(yè)文化,了解汽車生產(chǎn)過程,體驗(yàn)職工生產(chǎn)生活環(huán)境,為學(xué)生與學(xué)校、企業(yè)之間搭建起雙向溝通的橋梁與平臺。