浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國(guó)家歷史文化名城—浙江省臨海市，由臨海市人民政府和浙江吉利控股集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，屬于?？茖哟蔚娜罩泼褶k普通高等職業(yè)院校。千年古城的文化底蘊(yùn)，勇于開拓的吉利企業(yè)文化賦予了我院獨(dú)特的辦學(xué)特色和深厚的內(nèi)涵。
秣馬厲兵，我院認(rèn)真組織2016年度高校教師資格認(rèn)定工作
來源：
作者：phpcms
時(shí)間：2018-01-23 09:27:18
5月5日下午，我院召開了2016年高校教師資格認(rèn)定布置會(huì)，13名申報(bào)今年高校教師資格認(rèn)定的教師參加了會(huì)議。
會(huì)議由院長(zhǎng)助理、人事處處長(zhǎng)韓富同志主持。會(huì)議首先回顧了我院開展高校教師資格認(rèn)定特別是開展自主認(rèn)定的歷程，同時(shí)傳達(dá)了省教育廳開展高校教師資格認(rèn)定的有關(guān)精神，并結(jié)合我院實(shí)際，就如何更好開展我院2016年度高校教師資格認(rèn)定提出了新的要求。會(huì)議要求，全體申報(bào)人員要嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，把此次教育教學(xué)能力測(cè)試工作作為提升自已教學(xué)能力的契機(jī)，實(shí)現(xiàn)“以認(rèn)定促提升”的目的。
教師資格制度是一種國(guó)家法定的職業(yè)許可制度，是國(guó)家用立法的形式規(guī)定教師的任職資格以確立教師職業(yè)的法定地位。我院于2014年4月經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)，同意我院開展本校教師的高校教師資格認(rèn)定。我院開展自主認(rèn)定以來，已開展了兩期高校教師資格認(rèn)定工作，共有25名教師取得高校教師資格證，為我院的教育教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
會(huì)議由院長(zhǎng)助理、人事處處長(zhǎng)韓富同志主持。會(huì)議首先回顧了我院開展高校教師資格認(rèn)定特別是開展自主認(rèn)定的歷程，同時(shí)傳達(dá)了省教育廳開展高校教師資格認(rèn)定的有關(guān)精神，并結(jié)合我院實(shí)際，就如何更好開展我院2016年度高校教師資格認(rèn)定提出了新的要求。會(huì)議要求，全體申報(bào)人員要嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，把此次教育教學(xué)能力測(cè)試工作作為提升自已教學(xué)能力的契機(jī)，實(shí)現(xiàn)“以認(rèn)定促提升”的目的。
教師資格制度是一種國(guó)家法定的職業(yè)許可制度，是國(guó)家用立法的形式規(guī)定教師的任職資格以確立教師職業(yè)的法定地位。我院于2014年4月經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)，同意我院開展本校教師的高校教師資格認(rèn)定。我院開展自主認(rèn)定以來，已開展了兩期高校教師資格認(rèn)定工作，共有25名教師取得高校教師資格證，為我院的教育教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
人事處 曹萍萍
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學(xué)校簡(jiǎn)介
浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國(guó)家歷史文化名城—浙江省臨海市，由臨海市人民政府和浙江吉利控股集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，屬于專科層次的全日制普通高等職業(yè)院校。千年古城的文化底蘊(yùn)，勇于開拓的吉利企業(yè)文化賦予了我院獨(dú)特的辦學(xué)特色和深厚的內(nèi)涵。
秣馬厲兵，我院認(rèn)真組織2016年度高校教師資格認(rèn)定工作
來源：
作者：phpcms
時(shí)間：2018-01-23 09:27:18
5月5日下午，我院召開了2016年高校教師資格認(rèn)定布置會(huì)，13名申報(bào)今年高校教師資格認(rèn)定的教師參加了會(huì)議。
會(huì)議由院長(zhǎng)助理、人事處處長(zhǎng)韓富同志主持。會(huì)議首先回顧了我院開展高校教師資格認(rèn)定特別是開展自主認(rèn)定的歷程，同時(shí)傳達(dá)了省教育廳開展高校教師資格認(rèn)定的有關(guān)精神，并結(jié)合我院實(shí)際，就如何更好開展我院2016年度高校教師資格認(rèn)定提出了新的要求。會(huì)議要求，全體申報(bào)人員要嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，把此次教育教學(xué)能力測(cè)試工作作為提升自已教學(xué)能力的契機(jī)，實(shí)現(xiàn)“以認(rèn)定促提升”的目的。
教師資格制度是一種國(guó)家法定的職業(yè)許可制度，是國(guó)家用立法的形式規(guī)定教師的任職資格以確立教師職業(yè)的法定地位。我院于2014年4月經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)，同意我院開展本校教師的高校教師資格認(rèn)定。我院開展自主認(rèn)定以來，已開展了兩期高校教師資格認(rèn)定工作，共有25名教師取得高校教師資格證，為我院的教育教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
會(huì)議由院長(zhǎng)助理、人事處處長(zhǎng)韓富同志主持。會(huì)議首先回顧了我院開展高校教師資格認(rèn)定特別是開展自主認(rèn)定的歷程，同時(shí)傳達(dá)了省教育廳開展高校教師資格認(rèn)定的有關(guān)精神，并結(jié)合我院實(shí)際，就如何更好開展我院2016年度高校教師資格認(rèn)定提出了新的要求。會(huì)議要求，全體申報(bào)人員要嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，把此次教育教學(xué)能力測(cè)試工作作為提升自已教學(xué)能力的契機(jī)，實(shí)現(xiàn)“以認(rèn)定促提升”的目的。
教師資格制度是一種國(guó)家法定的職業(yè)許可制度，是國(guó)家用立法的形式規(guī)定教師的任職資格以確立教師職業(yè)的法定地位。我院于2014年4月經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)，同意我院開展本校教師的高校教師資格認(rèn)定。我院開展自主認(rèn)定以來，已開展了兩期高校教師資格認(rèn)定工作，共有25名教師取得高校教師資格證，為我院的教育教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
人事處 曹萍萍
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