為了讓廣大教師充分認識現(xiàn)代信息技術在教學中的重要作用，推動“互聯(lián)網(wǎng)+教學”行動計劃在學院實施，浙江省高等學校在線開放課程共享平臺所屬的公司經(jīng)理劉芳應邀為我們講述了精品在線開放課程、翻轉課堂等教學模式。

      她著重介紹了精品在線開放課程的內(nèi)涵認識以及精品在線開放課程認定標準和課程建設方法，并就在“互聯(lián)網(wǎng)+”大環(huán)境下，對在線課程應用、課程質(zhì)量、教學計劃、教學服務和教學評價等方面進行了闡述。

      我院杜晴老師從自身的教學實際出發(fā)，分享了汽車仿真軟件在教學中的應用經(jīng)驗，重點介紹了如何提高學生學習興趣及課堂教學效果；黃衛(wèi)琴老師則分享了魚骨圖分析法在一體化教學中的應用，主要闡述如何引導學生在學中做、做中學，何如提高學生主動性和能動性，使課堂教學不斷創(chuàng)新，從而提高教學質(zhì)量，并提倡在日常教學與管理中能引入相應理念。

      我院張少海、王雷雷、杜金玲、呂紹峰等四位專業(yè)帶頭人分別以《開展教學改革，提升教學效能》，《省示范性高職院校“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式》，《高職院校課程建設“混合式教學”》；《教學學術與教育改革研究》等主題分享了參加省級研修班成果。

      8月29日，超星集團的于培志老師主講《移動互聯(lián)時代下教師發(fā)展實踐與探索》，分析互聯(lián)網(wǎng)時代，教師該如何利用創(chuàng)新成果與教育教學深度融合，提高教育質(zhì)量和效益，使教學更加個性化、教育更加均衡化、管理更加精細化、決策更加科學化。

      我院常務副院長賈云飛則為廣大教師深入講述了吉利的發(fā)展歷程、鮮為人知的吉利故事以及吉利的四大文化（奮斗者文化、問題文化、對標文化、合規(guī)文化）；使大家對吉利從無到有，從小到大，從弱到強地發(fā)展起來有了更深入的了解，堅定了投身吉利事業(yè)的理想和信念。

      通過本次培訓，廣大教師了解、學習了校內(nèi)外優(yōu)秀教學模式、教學方法、教學理念，引發(fā)了大家對探索、推進在線開放課程及平臺建設的興趣，對吉利有了更深更全的認識，有些教師表示要結合吉利的四大文化，把培訓的內(nèi)容運用到教學和課程建設中去，充分發(fā)揮吉利人精神，真正實現(xiàn)教學內(nèi)涵的提升。

 

文/人事處

 

圖/朱潤偉