自2018/2019學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)院開展“勞動周（5S實踐）”以來，學(xué)院育人工作邁上了一個新的臺階。參與的廣大同學(xué)們在勞動周中提升職業(yè)素養(yǎng)、培育工匠精神，獲得長足進步。老師，是學(xué)生的榜樣和楷模，更應(yīng)該率先垂范。8月27日，是教職工返校的第一天。廣大教職工，用實際行動踐行和詮釋了什么叫“勞動最光榮”。大家積極主動參加勞動，以身作則、為人師表，開展清理清掃工作，使暑期未使用和受臺風“利奇馬”影響的辦公室及教學(xué)場所恢復(fù)了往日的面貌，開好了培訓(xùn)的第一課。

培訓(xùn)第二課
       為了拓寬、豐富學(xué)院教師的授課思路和方法，給日常教學(xué)注入新的理念，切實提升教師授課能力，從而使學(xué)生能專注課堂，主動學(xué)習，8月28日，學(xué)院邀請集團人力資源系統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)師王翀來校，為學(xué)院新學(xué)期教師培訓(xùn)開啟了第二課《講臺葵花寶典——教師授課技巧》。


培訓(xùn)第三課


經(jīng)濟貿(mào)易系徐宇凌老師根據(jù)參加的“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職院校教師教學(xué)能力培訓(xùn)會內(nèi)容，結(jié)合自身多年的一線教師教學(xué)經(jīng)驗，從認清肩負的責任、夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ) 、培養(yǎng)良好的教學(xué)素質(zhì)、跟上信息化時代步伐，更新教學(xué)方法等方面分享了自己的觀點，和大家一起探討了“職教20條”背影下職業(yè)院校教師教學(xué)能力提升。



汽車工程系黃衛(wèi)琴老師，曾在2018年浙江省高職院校教學(xué)能力比賽中榮獲三等獎。她根據(jù)自身參賽經(jīng)歷以及多年來鉆研積累的專業(yè)知識，與參訓(xùn)老師分享了如何備戰(zhàn)與參賽，為接下來準備參賽的各位老師注入了一劑強心針。