在教育教學中，他追求卓越，與時俱進。為了上好每一節課，深入鉆研教材，不斷探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材的內涵。教學中，寓教于樂，大膽創新，采用質疑問難的方法，有效地喚醒學生的創新意識，激發學生的想像力，發展學生的創新思維，讓學生在樂中學、做中學、玩中學。他積極參與學校新能源汽車專業發展，目前已經建立包括《動力電池維護拆裝》 、《新能源汽車整車排故》、 《驅動電機控制系統》等多個新能源汽車實訓項目建設。參與校級精品課程《汽車電子技術》課程的建設，參評浙江省精品課程。主持了《新能源汽車的維護與故障診斷》優質課程建設。同時參與了浙江省十三五新形態《汽車單片機與局域網技術》教材編寫。

2019-2020年度臺州市“三育人”崗位建功先進個人二等獎——胡慢華

 

        思政教研室主任，她作風樸實，教學業績突出，深得學生愛戴。她不斷創新思政課堂教學，做到將思想教育和價值引領貫穿教育教學過程，提升育人實效；她關愛學生，從學習到生活處處都能看到她的身影；她嚴抓教學規范，以教科研引領思政團隊建設，充分發揮了思政課的育人主渠道作用。

        系部始終秉承教學工作中心地位思想，不斷推動深化專業建設和改革，在汽車制造與裝配技術專業率先開創了“現代學徒制”培養模式，已基本形成“學生→學徒→員工”三位一體的人才培養模式，并獲批為浙江省特色專業。

        系部不斷改善辦學條件與健全綜合保障體系，在全體老師的努力下，實訓基地建設有聲有色，實效明顯。其中“汽車制造與裝配技術”實訓基地獲批為省十三五示范性實訓基地建設項目，另獲批一項教育部“校企共建生產性實訓基地”項目。