為進一步深化教學改革，加強教師隊伍建設，提升青年教師的技能和教學水平，錘煉教學基本功，實現以賽促教，以賽促改的目的，同時為青年教師提供一個相互學習，增強專業技能水平的平臺，12月16日下午，學校第二屆青年教師技能大賽正式開賽。學校副校長錢新恩出席了大賽開幕式，教務處處長易海燕主持。 



        錢新恩在開幕式上致開幕詞，他表示，本次競賽的目的是引領廣大青年教師落實立德樹人根本任務，提升青年教師教學技能和方法，深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，充分發揮優秀教師榜樣示范作用；通過積極開展教學技能競賽，促進青年教師進一步深化教學改革，提高教學質量。最后他預祝參賽的青年教師在比賽中賽出風格、賽出水平，取得好成績。 
        此次比賽共分為四個賽項，分別為汽車檢測與維修、CAD機械設計、新能源汽車技術與服務、ERP沙盤模擬。共有31名青年教師參賽。 
        該賽項以《吉利繽瑞整車故障診斷與排除》為題，比賽形式以參賽選手現場抽簽，裁判員現場設置故障并現場評分進行，徐志勇、林志杰等14位青年教師參加了比賽。此項目旨在提高青年教師技能操作水平和應變能力，掌握整車基本故障的診斷與排除的能力、方法及技巧。 



        該賽項競賽內容包括“新能源汽車理論知識”和“純電動汽車整車綜合故障排除”兩個競賽模塊。吳黃祈、鄭盈娟、王炳超等8位青年教師參賽。新能源汽車理論知識采用線上考核形式，要求對新能源相關理論知識進行解答；“純電動汽車整車綜合故障排除”實操部分參照省賽要求和標準進行，對指定的純電動汽車高低壓電器系統進行故障診斷，設置的故障范圍包括純電動汽車的低壓電源及管理系統、網關及CAN網絡系統、主控制器系統、動力電池及電池管理系統、充電系統、電動空調與暖風系統等，并填寫相關數據表格等，形成書面報告。賽項對接純電動汽車企業先進技術和行業標準，把真實工作過程、任務和要求融入比賽環節，注重個人理論知識和技能水平，全面展示青年教師的綜合職業能力。 



        陳軍、陳剛、翟向榮三位教師參加了CAD機械設計的比賽，該項目競賽內容主要包括機械零部件建模、產品裝配、生成三維爆炸圖、模擬裝配過程，采用的軟件有UG8.5與Solidworks，旨在提高青年教師運用3D軟件進行工程建模，掌握裝配工藝工程分析能力，提高機械產品設計能力。 


        鄭嬌、柯微雅、徐宇凌等8名教師參加了ERP沙盤模擬比賽，比賽模擬企業運營管理，融入了企業運行和管理的知識和技巧，檢驗參賽選手的大局觀和決策能力，需要扎實的基礎，才能夠成為最后的贏家。 



        青年教師技能大賽的開展，對加快學校青年教師隊伍成長，促進全體教師教學技能水平提高，打造一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的專業化教師隊伍，推動我校教育教學水平高質量發展具有重要作用。