學(xué)校董事長(zhǎng)潘巨林等校領(lǐng)導(dǎo)參加了調(diào)研會(huì)。

張招金一行在學(xué)校董事長(zhǎng)潘巨林等校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下參觀了學(xué)校汽車制造四大工藝實(shí)訓(xùn)中心、呂義聰技能大師工作室、圖書(shū)館、學(xué)生服務(wù)中心、和合校區(qū)、科技出行校區(qū)、新建學(xué)生公寓，詳細(xì)了解校園改造情況、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)以及教學(xué)開(kāi)展情況。

調(diào)研會(huì)上，學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)賈云飛向調(diào)研組詳細(xì)匯報(bào)基本辦學(xué)情況、辦學(xué)特色以及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃和目前辦學(xué)存在的問(wèn)題。

近兩年，學(xué)校加快了高質(zhì)量發(fā)展的步伐，緊緊依托吉利集團(tuán)，充分利用吉利汽車跨越式發(fā)展的契機(jī)，深化產(chǎn)教融合，校企一體，以崗育人，工學(xué)結(jié)合，知行合一的育人理念，為汽車產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。通過(guò)校企共建“學(xué)、訓(xùn)、研、創(chuàng)”四位一體實(shí)踐基地，共同開(kāi)發(fā)校企一體化實(shí)踐課程體系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)課堂與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)互通互融。以定崗培養(yǎng)、定向就業(yè)、定崗?fù)卣沟榷喾N方式深度融入吉利汽車產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)現(xiàn)學(xué)生精準(zhǔn)培養(yǎng)與精準(zhǔn)就業(yè)，走出了一條職業(yè)教育的特色之路。

調(diào)研組聽(tīng)取匯報(bào)后，肯定了吉利在臨海辦學(xué)，培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的汽車產(chǎn)業(yè)鏈高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為服務(wù)臺(tái)州區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的重要貢獻(xiàn)。張招金表示，臨海市領(lǐng)導(dǎo)班子一直都高度重視學(xué)校的發(fā)展情況，浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在臨海有著極為重要的價(jià)值和作用。從臨海宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)看，吉利辦學(xué)為臨海集聚人氣，帶動(dòng)了城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展；從臨海教育發(fā)展的角度來(lái)看，吉利辦學(xué)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的汽車產(chǎn)業(yè)人才，推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展。他指出，學(xué)校在發(fā)展過(guò)程遇到的難題，要做好短期規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，國(guó)家正在大力發(fā)展職業(yè)教育，學(xué)校要積極貫徹和落實(shí)相關(guān)的文件精神，通過(guò)國(guó)家的政策扶持，謀劃學(xué)校的未來(lái)發(fā)展，同時(shí)臨海市各部門(mén)也會(huì)一如既往的支持學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)溝通聯(lián)系主動(dòng)跟進(jìn)服務(wù)，為學(xué)校安心辦學(xué)提供強(qiáng)力保障。最后，他鼓勵(lì)學(xué)校要持之以恒地把“辦家長(zhǎng)放心、政府滿意的好學(xué)校”作為目標(biāo)，尊重職業(yè)教育自身特點(diǎn)和規(guī)律，不斷創(chuàng)新體制機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化課程內(nèi)容，全面提升教育教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；要不忘初心，繼續(xù)發(fā)力，立足于服務(wù)社會(huì)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)更多的技能型人才，以一以貫之的匠心打造獨(dú)具特色的職業(yè)院校。