5月12日，吉利學院汽車工程學院院長彭建設一行來校調研，周孟德、錢新恩、陳澗燊等校領導陪同調研，并參加座談會。
彭建設一行實地考察了學校的汽車制造四大工藝實訓中心、工業機器人自動化實訓中心、科技出行校區、智能制造校區、智能產品開發實訓室、數控加工中心等實訓教學場所。詳細了解學校的實訓中心建設和創新人才培養模式的舉措。
座談會上，彭建設率先發言，他表示，學校和吉利學院是同根同源、一母同胞的兄弟院校，在教育性質上雖然是兩種不同的教育類型，但在育人理念和人才培養模式上有著共同的追求和目標。學校有著良好的職業教育辦學氛圍，擁有其他汽車類職業院校不可比擬的實訓條件，同時在開展產教融合，校企合作共建“學、訓、研、創”四位一體實踐基地，校企融合育人，創新“校企一體，以崗育人”的人才培養模式，從企業用人需求著手，深度融入吉利汽車產業鏈，實現學生精準培養與精準就業等方面令人印象深刻。他指出，國家正在大力發展職業教育，推行各項教育改革，更加注重技術技能型人才的培養。如何創新人才培養模式，把應用型人才培養與技能型人才培養相結合，讓學生通過在校學習和實訓，掌握核心技能，適應企業用人需求，加強職業素養和動手能力，真正的學有所獲，為國家和社會發展做更大貢獻是一個值得深究的問題，也是此行來校調研的目的。他希望兩校更緊密的加強交流和溝通，積極探索新型的人才培養模式，提升辦學層次，推動兩校高質量發展，共同為吉利的教育事業貢獻力量。
隨后，雙方就如何開展“理實一體化”教學；如何深化專業與產業、職業崗位對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接；如何開發校企一體化實踐課程體系，實現教學課堂與生產現場互通互融等問題展開深入探討與交流。