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學(xué)校攜手臨海市紅十字會(huì),共筑應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)新基地
來源:
作者:院辦
時(shí)間:2024-11-25 10:02:02
11月20日下午,學(xué)校與臨海市紅十字會(huì)共同舉辦的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)、校地合作授牌及聘任儀式在報(bào)告廳順利舉行。副校長易海燕代表學(xué)校對(duì)臨海市紅十字會(huì)的長期支持表示感謝,并強(qiáng)調(diào)應(yīng)急救護(hù)技能的重要性。他指出,作為教育工作者,應(yīng)肩負(fù)起關(guān)愛生命、保護(hù)生命的責(zé)任,成為應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的傳播者和紅十字精神的弘揚(yáng)者。臨海市紅十字會(huì)會(huì)長羅鳴對(duì)基地籌備人員表示感謝,并指出此次合作是資源整合與優(yōu)勢互補(bǔ)的生動(dòng)實(shí)踐。他期望該基地能成為培養(yǎng)應(yīng)急救護(hù)人才的搖籃,并在全社會(huì)形成“人人學(xué)急救,急救為人人”的良好氛圍。
學(xué)校黨委委員、紀(jì)委書記、工會(huì)主席曹萍萍與臨海市紅十字會(huì)副會(huì)長童長獻(xiàn)共同上臺(tái),為“浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院•臨海市紅十字會(huì)”應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)基地授牌。易海燕上臺(tái)為浙江省紅十字應(yīng)急救護(hù)工作教研組創(chuàng)傷救護(hù)組組長朱臨萍、浙江省紅十字一級(jí)應(yīng)急救護(hù)師吳云芬頒發(fā)客座講師聘任證書。
隨后,朱臨萍老師進(jìn)行了應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn),詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇的流程、AED的使用方法以及氣道阻塞的急救措施。她強(qiáng)調(diào),應(yīng)急救護(hù)技能對(duì)于挽救生命至關(guān)重要,希望師生們能夠全面系統(tǒng)地掌握這些技能。
此次合作標(biāo)志著學(xué)校與臨海市紅十字會(huì)在應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)領(lǐng)域的緊密攜手,旨在提升教師的應(yīng)急救護(hù)教學(xué)水平,豐富教學(xué)內(nèi)容與形式,讓學(xué)員能夠全面系統(tǒng)地掌握應(yīng)急救護(hù)技能,為校園安全提供有力保障。
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作者:院辦
時(shí)間:2024-11-25 10:02:02
11月20日下午,學(xué)校與臨海市紅十字會(huì)共同舉辦的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)、校地合作授牌及聘任儀式在報(bào)告廳順利舉行。副校長易海燕代表學(xué)校對(duì)臨海市紅十字會(huì)的長期支持表示感謝,并強(qiáng)調(diào)應(yīng)急救護(hù)技能的重要性。他指出,作為教育工作者,應(yīng)肩負(fù)起關(guān)愛生命、保護(hù)生命的責(zé)任,成為應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的傳播者和紅十字精神的弘揚(yáng)者。臨海市紅十字會(huì)會(huì)長羅鳴對(duì)基地籌備人員表示感謝,并指出此次合作是資源整合與優(yōu)勢互補(bǔ)的生動(dòng)實(shí)踐。他期望該基地能成為培養(yǎng)應(yīng)急救護(hù)人才的搖籃,并在全社會(huì)形成“人人學(xué)急救,急救為人人”的良好氛圍。
學(xué)校黨委委員、紀(jì)委書記、工會(huì)主席曹萍萍與臨海市紅十字會(huì)副會(huì)長童長獻(xiàn)共同上臺(tái),為“浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院•臨海市紅十字會(huì)”應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)基地授牌。易海燕上臺(tái)為浙江省紅十字應(yīng)急救護(hù)工作教研組創(chuàng)傷救護(hù)組組長朱臨萍、浙江省紅十字一級(jí)應(yīng)急救護(hù)師吳云芬頒發(fā)客座講師聘任證書。
隨后,朱臨萍老師進(jìn)行了應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn),詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇的流程、AED的使用方法以及氣道阻塞的急救措施。她強(qiáng)調(diào),應(yīng)急救護(hù)技能對(duì)于挽救生命至關(guān)重要,希望師生們能夠全面系統(tǒng)地掌握這些技能。
此次合作標(biāo)志著學(xué)校與臨海市紅十字會(huì)在應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)領(lǐng)域的緊密攜手,旨在提升教師的應(yīng)急救護(hù)教學(xué)水平,豐富教學(xué)內(nèi)容與形式,讓學(xué)員能夠全面系統(tǒng)地掌握應(yīng)急救護(hù)技能,為校園安全提供有力保障。
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