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臨海市紅十字會來我院開辦應急救護員培訓班
來源：
作者：phpcms
時間：2018-01-23 09:27:20
為了弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，宣傳普及急救知識，增強武警消防官兵和教師隊伍自救、急救的能力，5月19日，臨海市紅十字會救護培訓師朱臨萍老師一行來我院開辦了應急救護員培訓班，臨海市消防大隊的武警官兵和我院教職工共八十余人參加了培訓與考核。
本次應急救護員培訓班分為授課、訓練考核兩個環節，課前紅十字會工作人員為參加培訓的學員發放了紅十字會急救包和應急救護培訓手冊。在上午的培訓過程中，朱臨萍老師介紹講解了紅十字會的起源與發展、應急救護的重要性、心肺復蘇、創傷救護等四個方面的內容。在講解心肺復蘇知識時，朱老師在講解心肺復蘇的操作流程和要領的同時利用心肺復蘇模擬人，現場對如何翻轉復蘇體位、胸外心臟按壓取位、胸部按壓、打開氣道、人工呼吸等七個流程做了細致的講解。隨后，朱老師邀請了兩位消防員進行了包扎知識的講解與操作示范。為了順利通過考核，獲得紅十字救護員證，武警消防官兵和我院教職工早早來到培訓場地完成理論考試后，又開始了緊張的實操訓練。
據悉，按照我院教職工培訓計劃，凡是有學生管理、體育教學、班主任、安全保衛工作任務的教職工都要參加應急救護員培訓并獲取紅十字救護員證。通過此類培訓，不僅可以增強大家的安全意識與對應急救護的認識，還能提高我院教職工對突發意外事件的應對能力，及時開展應急救護。
本次應急救護員培訓班分為授課、訓練考核兩個環節，課前紅十字會工作人員為參加培訓的學員發放了紅十字會急救包和應急救護培訓手冊。在上午的培訓過程中，朱臨萍老師介紹講解了紅十字會的起源與發展、應急救護的重要性、心肺復蘇、創傷救護等四個方面的內容。在講解心肺復蘇知識時，朱老師在講解心肺復蘇的操作流程和要領的同時利用心肺復蘇模擬人，現場對如何翻轉復蘇體位、胸外心臟按壓取位、胸部按壓、打開氣道、人工呼吸等七個流程做了細致的講解。隨后，朱老師邀請了兩位消防員進行了包扎知識的講解與操作示范。為了順利通過考核，獲得紅十字救護員證，武警消防官兵和我院教職工早早來到培訓場地完成理論考試后，又開始了緊張的實操訓練。
據悉，按照我院教職工培訓計劃，凡是有學生管理、體育教學、班主任、安全保衛工作任務的教職工都要參加應急救護員培訓并獲取紅十字救護員證。通過此類培訓，不僅可以增強大家的安全意識與對應急救護的認識，還能提高我院教職工對突發意外事件的應對能力，及時開展應急救護。
新聞中心供稿
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臨海市紅十字會來我院開辦應急救護員培訓班
來源：
作者：phpcms
時間：2018-01-23 09:27:20
為了弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，宣傳普及急救知識，增強武警消防官兵和教師隊伍自救、急救的能力，5月19日，臨海市紅十字會救護培訓師朱臨萍老師一行來我院開辦了應急救護員培訓班，臨海市消防大隊的武警官兵和我院教職工共八十余人參加了培訓與考核。
本次應急救護員培訓班分為授課、訓練考核兩個環節，課前紅十字會工作人員為參加培訓的學員發放了紅十字會急救包和應急救護培訓手冊。在上午的培訓過程中，朱臨萍老師介紹講解了紅十字會的起源與發展、應急救護的重要性、心肺復蘇、創傷救護等四個方面的內容。在講解心肺復蘇知識時，朱老師在講解心肺復蘇的操作流程和要領的同時利用心肺復蘇模擬人，現場對如何翻轉復蘇體位、胸外心臟按壓取位、胸部按壓、打開氣道、人工呼吸等七個流程做了細致的講解。隨后，朱老師邀請了兩位消防員進行了包扎知識的講解與操作示范。為了順利通過考核，獲得紅十字救護員證，武警消防官兵和我院教職工早早來到培訓場地完成理論考試后，又開始了緊張的實操訓練。
據悉，按照我院教職工培訓計劃，凡是有學生管理、體育教學、班主任、安全保衛工作任務的教職工都要參加應急救護員培訓并獲取紅十字救護員證。通過此類培訓，不僅可以增強大家的安全意識與對應急救護的認識，還能提高我院教職工對突發意外事件的應對能力，及時開展應急救護。
本次應急救護員培訓班分為授課、訓練考核兩個環節，課前紅十字會工作人員為參加培訓的學員發放了紅十字會急救包和應急救護培訓手冊。在上午的培訓過程中，朱臨萍老師介紹講解了紅十字會的起源與發展、應急救護的重要性、心肺復蘇、創傷救護等四個方面的內容。在講解心肺復蘇知識時，朱老師在講解心肺復蘇的操作流程和要領的同時利用心肺復蘇模擬人，現場對如何翻轉復蘇體位、胸外心臟按壓取位、胸部按壓、打開氣道、人工呼吸等七個流程做了細致的講解。隨后，朱老師邀請了兩位消防員進行了包扎知識的講解與操作示范。為了順利通過考核，獲得紅十字救護員證，武警消防官兵和我院教職工早早來到培訓場地完成理論考試后，又開始了緊張的實操訓練。
據悉，按照我院教職工培訓計劃，凡是有學生管理、體育教學、班主任、安全保衛工作任務的教職工都要參加應急救護員培訓并獲取紅十字救護員證。通過此類培訓，不僅可以增強大家的安全意識與對應急救護的認識，還能提高我院教職工對突發意外事件的應對能力，及時開展應急救護。
新聞中心供稿
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