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我院開展迎國慶工會活動
來源：
作者：phpcms
時間：2018-01-23 09:27:36
為豐富教職工文化生活，活躍學院氛圍，增強教職工體質，促進教職工的交流溝通，加強各工會小組的團隊建設，更好的為學院的發展作貢獻，9月28日下午，我院在田徑場開展“迎國慶，奔跑吧，汽職院”工會活動。
本次活動主要項目是“八人九足”，學院工會成員分成9個小組，每組8人，組員的腳兩兩綁在一起，以各小組跑到指定位置的時間長短計名次。
就在活動即將開始時，老師們的賽前熱身訓練也吸引了不少學生駐足觀看，忽雨忽晴的天氣也為活動增添了樂趣。隨著比賽的口哨聲響起，有的組，老師們手挽著手，一起在整齊劃一的“一二一”的口號聲中沖向終點；有的組，因為組員之間的配合不協調，目標不統一，雖一路磕磕絆絆，但也堅持到了終點。現場的指揮聲、助威聲、歡笑聲一浪高過一浪。
賽后，還有部分小組不愿離去，現場討論起剛才比賽失利的原因，然后再重新回到了比賽起點重新開始，這次他們是在和自己比賽。也許正是這種認真探究的精神，和在哪里跌倒就要在哪里站起來的勇氣讓我們的老師們快速成長。希望我們全體教職工就如賽場橫幅書寫的那樣“齊心協力、共同發展、凝聚力量、創造輝煌”。
本次活動主要項目是“八人九足”，學院工會成員分成9個小組，每組8人，組員的腳兩兩綁在一起，以各小組跑到指定位置的時間長短計名次。
就在活動即將開始時，老師們的賽前熱身訓練也吸引了不少學生駐足觀看，忽雨忽晴的天氣也為活動增添了樂趣。隨著比賽的口哨聲響起，有的組，老師們手挽著手，一起在整齊劃一的“一二一”的口號聲中沖向終點；有的組，因為組員之間的配合不協調，目標不統一，雖一路磕磕絆絆，但也堅持到了終點。現場的指揮聲、助威聲、歡笑聲一浪高過一浪。
賽后，還有部分小組不愿離去，現場討論起剛才比賽失利的原因，然后再重新回到了比賽起點重新開始，這次他們是在和自己比賽。也許正是這種認真探究的精神，和在哪里跌倒就要在哪里站起來的勇氣讓我們的老師們快速成長。希望我們全體教職工就如賽場橫幅書寫的那樣“齊心協力、共同發展、凝聚力量、創造輝煌”。
新聞中心供稿
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我院開展迎國慶工會活動
來源：
作者：phpcms
時間：2018-01-23 09:27:36
為豐富教職工文化生活，活躍學院氛圍，增強教職工體質，促進教職工的交流溝通，加強各工會小組的團隊建設，更好的為學院的發展作貢獻，9月28日下午，我院在田徑場開展“迎國慶，奔跑吧，汽職院”工會活動。
本次活動主要項目是“八人九足”，學院工會成員分成9個小組，每組8人，組員的腳兩兩綁在一起，以各小組跑到指定位置的時間長短計名次。
就在活動即將開始時，老師們的賽前熱身訓練也吸引了不少學生駐足觀看，忽雨忽晴的天氣也為活動增添了樂趣。隨著比賽的口哨聲響起，有的組，老師們手挽著手，一起在整齊劃一的“一二一”的口號聲中沖向終點；有的組，因為組員之間的配合不協調，目標不統一，雖一路磕磕絆絆，但也堅持到了終點。現場的指揮聲、助威聲、歡笑聲一浪高過一浪。
賽后，還有部分小組不愿離去，現場討論起剛才比賽失利的原因，然后再重新回到了比賽起點重新開始，這次他們是在和自己比賽。也許正是這種認真探究的精神，和在哪里跌倒就要在哪里站起來的勇氣讓我們的老師們快速成長。希望我們全體教職工就如賽場橫幅書寫的那樣“齊心協力、共同發展、凝聚力量、創造輝煌”。
本次活動主要項目是“八人九足”，學院工會成員分成9個小組，每組8人，組員的腳兩兩綁在一起，以各小組跑到指定位置的時間長短計名次。
就在活動即將開始時，老師們的賽前熱身訓練也吸引了不少學生駐足觀看，忽雨忽晴的天氣也為活動增添了樂趣。隨著比賽的口哨聲響起，有的組，老師們手挽著手，一起在整齊劃一的“一二一”的口號聲中沖向終點；有的組，因為組員之間的配合不協調，目標不統一，雖一路磕磕絆絆，但也堅持到了終點。現場的指揮聲、助威聲、歡笑聲一浪高過一浪。
賽后，還有部分小組不愿離去，現場討論起剛才比賽失利的原因，然后再重新回到了比賽起點重新開始，這次他們是在和自己比賽。也許正是這種認真探究的精神，和在哪里跌倒就要在哪里站起來的勇氣讓我們的老師們快速成長。希望我們全體教職工就如賽場橫幅書寫的那樣“齊心協力、共同發展、凝聚力量、創造輝煌”。
新聞中心供稿
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